Беседа в ВКонтакте:
https://vk.me/join/6Pw0/plHexVQiwpk/8isAhM/GGuaTqF27pI=

Чат в Телеграм:
https://t.me/joinchat/jbi52m9cBlozNDAy
 

1. Если Вы не можете решить задачу, и есть кнопка "Не знаю"
    НАДО нажать её и научиться решать задачу

2. Если Вы не можете решить задачу, и нет кнопки "Не знаю"
     НАДО 
          А) Сделать вывод - Вы плохо учитесь, надо изменить отношение к процессу обучения
               Задачи без кнопки "Не знаю" поставлены именно для того, чтобы КОНТРОЛИРОВАТЬ качество усваивания материала
               Узнали что-то новое - помечайте в тетради
               Сдавать все решения с чистого экрана без помощи тетради и родственников/знакомых.
               Если Вам помогли разобраться с решением - помечайте в тетради и переписывайте без помощи.
          Б) Если помощи получить не удалось, пишите в этой теме, нажав кнопку "Ответить" 
                 - условие задачи или ссылку на условие (можно взять из протокола)
                 - своё решение
                 - тест, на котором оно не прошло
                 - вопрос, на который Вы хотели бы получить ответ, если не смогли написать никакое решение.
             Через какое-то время Вы получите ответ в этой теме.

Здравствуйте. У ребёнка возникла проблема с расстановкой галок по ответам. Он определил ,что 1 и 3 столбец с правильным написанием программы, а 2 столбик с ошибками. Как правильно поставить галочки? Раздел информатика 2015-число-106задание.Спасибо. 

+ - +
- - +

А вообще там будут гораздо более сложные задания.
РЕБЁНКУ надо ИСКАТЬ и НАХОДИТЬ решение проблемы.
В этом и заключается процесс "Учимся думать", на который и ориентированы это и такие задания.  

Здравствуйте,
не могу понять, в чем ошибка.
задача 26 в разделе символ.
Код выглядит так:

program p1;
var s,c : char;
begin
  readln(s);
  readln(c);
  writeln(s);
  writeln(с);
end. 

Подскажите, пожалуйста!!

-- Спрашивает 176991 [Анищенко Михаил]
-- Курс 'Информатика 2015'
Distance Learning Belarus - http://dl.gsu.by - 03.11.2021 20:27 

program p1;
var s,c : char;
begin
  readln(s);
  readln(c);
  writeln(s);
  writeln(с);
end.

program p1;
var s,c : char;
 
begin
  readln(s);
  readln(c);
  {r :=1+s+c;
 { z :=p-r;
  p := s[1];
  z := s[2];
  b := s[3];
  q := s[4];
  {readln(s);
  readln(r);
  {readln(p);}
  {writeln('+');
  writeln('+');}
  
  writeln(s);
  writeln(c);                                                                                                                                        
end. 

Здравствуйте. У ребёнка возникла проблема в решении данной задачи в разделе Символ. Что у него неправильно? Спасибо.
Информатика 2015
Символ\Официальные олимпиады символ\Область, 16 марта 2010, 1 - 3 кл\ПС68 - "Задача 4" (98408)
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1502548&cid=974

Пример ввода:
c
Пример вывода:
readln(c);


Решение.
var
c : char;
begin
readln(c);
writeln('readln(c);');
end. 

var
  c : char;
begin
  readln(c);
  writeln('readln(',c,');');
end.