Форум DL

Мой профиль

04.10.2006г.
Уроки были 2, 3 и 4 октября (5-ое занятие).
Занятие в первой погруппе (2 октября), как обычно, проходило просто замечательно: тишина и спокойствие, все увлеченно делают задания.
А вот занятие во второй подруппе (3 октября) проходило не очень хорошо: часть занятия потратилось на то, что бы добиться дисциплины на уроке (и это не до конца удалось). Игорь Кожедуб постоянно в движении и в разговорах: пока он сделает задание, успевает повернуться 25 раз, рассказать кучу новостей тем, кто сидит рядом. Павлюков Владик и Кожемякин Данила поплювались на уроке (в прямом смысле этого слова), за что были пересажены на перевоспитание за парту. Теперь перед каждым уроком я буду продумывать, как расположить детей за компьютерами, чтобы такое не повторялось. У меня даже появилась мысль переформировать группы (но здесь возникает сложность с тем, что родители уже привыкли к такому расписанию).
В третей подгруппе уроки проводит Наташа. Она очень довольна этой погруппой.
А теперь, где мы сейчас находимся в курсе и чему научилися:
"Ввод букв" - сейчас в этом разделе уже 7 человек работают. И еще двое начнут работать со следующего занятия (Настя Васюта бы начала на этой недели, но, увы, она заболела).
"Задачи с картинками" - 10 человек. И два ученика начнут делать эти задания.
"Цифры" - 4 человека (Гаврилина Ира, Мельников Никита - они пропустили 2 занятия, Кругликова Саша - у нее просто очень медлительный характер, что сказывается и на выполнении заданий, Сафронова Диана - занимается только во второй раз).
"Ввод цифр" - 1 человек (Настя Данилова - занималась только один раз).

Очень бы хотелось отметить Катю Витовтову, Настю Калинину и Катю Адинцову. Девочкам очень нравится заниматься, всегда очень стараются.

30.09.2006г.
Занятия проходили 25, 26 и 27 сентября (4-ое занятие).
"Ввод букв". Эти упражнения делают 3 человека в классе (Калинина Настя, Витовтова Катя и Дорошевич Кристина).
"Задачи с картинками" закончила Настя Васюта. На следующем занятии начнет делать упражнения "Ввод букв".
"Задачи с картинками" делают 8 человек. И еще 2 человека начнут работать с этими заданиями на следующем занятии.
В "Цифрах" занимаются 8 человек. И 1 человек перейдет к "Цифрам" на следующем уроке.
С "Вводом цифр" работают 3 человека.
На уроке информатики работал уже практически весь класс (25 человек из 26).
Бывают моменты на уроке, что учитель и не нужен, детки работают самостоятельно (мы с Наташей наблюдаем за их работой и только иногда помогаем разобраться, что нужно делать в задании). Это просто замечательно!!!

24.09.2006г.
Занятия проходили 18, 19, 20 сентября (3-е занятие).
"Задания с картинками" сделали 3 человека: Витовтова Катя, Дорошевич Кристина, Калинина Настя. Одна девочка - Витовтова Катя сейчас уже работает с буквами. Очень радует то, что мама девочки заинтересована в уроках информатики не меньше, чем сама Катя. То же самое можно сказать и про Настю Калинину. Вот Кристина немножко ленилась на этой неделе.
"Цифры закончили 7 человек, а перешли уже к "заданиям с картинками" 3 человека (Поздняков Дима, Шилов Саша и Саниев Рома).
С "Вводом цифр" работает 6 человек.

16.09.2006г.
Занятия проходили 11, 12, 13 сентября (2-ые занятия).
В "Задачах с картинками" работает 1 человек: Дорошевич Кристина.
В "Цифрах" работают 13 человек.
В "Вводе цифр" работают 9 человек.
Первая подруппа в классе очень сильная. Работают уже почти самостоятельно. Да и в общем весь класс хорошо работает.

Занятия в 1"А"классе проходили 4, 5, 6 сентября (первые уроки информатики).
Дети работали с заданиями "Ввод цифр" и "Цифры".

В классе выделились 3 лидера (они сделали все задания на ввод цифр и перешли к заданиям из раздела "Цифры"):
Дорошевич Кристина
Павлюков Владик
Хозеев Саша
Сделали первые десять заданий на ввод цифр и начали выполнять следующие десять заданий 11 человек.
Работают с первыми десятью заданиями 7 человек.

По ходу работы возник такой вопрос: какие задания должны быть первыми - "Ввод цифр" или "Цифры" (на перестановку цифр, распознавание цифр)?
Что касается непосредственно хода урока. Уроки прошли гораздо лучше, чем я этого ожидала. Практически все детки со второго-третьего задания не задают вопроса "Что делать дальше?" и не ждут когда им это скажет учитель, они самостоятельно продвигаются по курсу. Они хорошо знают цифры, различают их и могут самостоятельно найти их на клавиатуре.

Мой профиль

06.10.2006г.
Занятия проходили 4, 5 и 6 октября (5-ое занятие).
На этой неделе посещаемость не радует (очень много деток болеет, а Сережи Евтушенко нет в школе вторую неделю подряд). Но есть в этом плюс для других деток - их можно забрать два раза в неделю.
А в плане того, как проходили уроки, эта неделя была, на мой взгляд, самой удачной. Из трех подгрупп лучше всего работает третья подгруппа (занимаются в пятницу).
Кто и что сейчас делают:
"Ввод букв" - с этим разделом работают 7 человек (включая Сергея Евтушенко, который сейчас болеет). И со следующего занятия буквы вводить будет Аня Шевцова (очень хорошая девочка, сообразительная очень, умничка). Еще хочется отметить Настю Самодумову - изначально Настенька на уроках была не очень внимательна (я даже писала, что своим поведением напоминает Галю Залесскую), но сейчас Настенька очень старается, у нее появился больший интерес к информатике. Поля Скарбан тоже очень старательная девочка.
"Задачи с картинками" - делают 7 человек.
С "Цифрами" работают 6 человек. И Дима Харьков начнет делать в следующий раз (мальчик занимался только во второй раз).
На "Вводе цифр" остановились 2 человека: Рома Рощин (он был только один раз, его постоянно забирают из продленки после сна) и Ксюша Климович (девочка очень слабенькая).

30.09.2006г.
Занятия проходили 27 и 28 сентября (4-ое занятие).
29 сентября урок сорвался, т.к. был День Учителя и детей родители забрали рано из продленки. Поэтому третья подгруппа на этой неделе не занималась.
На "Вводе букв" остановились 4 человека (Евтушенко Сережа - на этой неделе не занимался, результат с прошлой недели, Попков Данила, Малаева Саша, Лозовский Ваня).
В "Задачах с картинками" находятся 7 человек. И еще 2 человека начнут делать эти упражнения на следующем занятии.
С "Цифрами" работают 6 человек. 1 ребенок начнет "Цифры" на следующем занятии.
С "Вводом цифр" работают 4 человека.
В классе занятия по информатике посетили 24 ученика из 26.
В этом классе есть небольшие проблемы с дисциплиной. Причем, как я заметила, эти проблемы не только у меня на уроке, но и в продленке. Пытаемся приучать детишек к тому, что на уроке нужно вести себя спокойно, не кричать и не мешать работать остальным.

24.09.2006г.
Занятия проходили 20, 21 и 22 сентября (3-е занятие).
Закончили "Задачи с картинками" и работают с "Вводом букв" 2 мальчика (Данила Попков и Сережа Евтушенко). Сережу уже во второй раз мама приводит заниматься по субботам, что очень-очень радует. И радует самостоятельность Сережи. Данилу же я вторую неделю подряд забирала два раза в неделю (во-первых, свободный компьютер был, во-вторых, нужно давать Даниле больше возможности поработать за компьютером).
В "Заданиях с картинками" работают 6 человек (Лозовский Ваня, Скарбан Поля, Трубкин Дима, Самодумова Настя, Малаева Саша, Погарцева Богдана).
Настю Самодумову на этой неделе забирала два раза. Принцип работы Насти чем-то напоминает работу Гали Залесской (4"А" класс) - работать тогда, когда учитель рядом.
В "Цифрах" работают 11 человек.
С "Вводом цифр" работают 6 человек.

16.09.2006г.
Занятия в классе проходили 13, 14, 15 сентября (2-ые занятия).

В "Заглавных буквах" работает 1 человек: Евтушенко Сережа.
В "Задачах с картинками" - 1 человек: Попков Данила. Очень сообразительный и умненький мальчик, вот только с дисциплиной не совсем хорошо.
В "Цифрах" работают 9 человек.
В "Вводе цифр" - 13 человек.

Занятия в 1"Б" классе проходили 6, 7 и 8 сентября (первые занятия).
Дети работали с заданиями "Ввод цифр" и "Цифры".

Лидеры в классе (они выполнили все задания на ввод цифр и перешли к "Цифрам"):
Евтушенко Сергей
Трубкин Дима
Лозовский Иван
Выполняют либо выполнили вторую десятку заданий на ввод цифр 12 человек. И работают с первыми десятью заданиями 9 человек.
Класс слабее, чем 1"А". Но детки все равно стараются, уроки информатики им понравились.

Мой профиль

1"А" класс
Уроки были 9, 10 и 11 октября (6-ое занятие).
Из 26 человек, которые занимаются, на этой неделе было только 20 человек.
В понедельник и среду большую часть урока занимались за партами (считали и писали латинские буквы).
Упражнения на "Ввод цифр" сделали уже все. В "Цифрах" еще находятся 5 человек.
"Задачи с картинками" делают 9 человек (из тех, кто был на этой неделе, - 5).
"Ввод букв" - 11 человек (из них Настя Калинина уже пропустила втрое занятие подряд, а Саша Адинцова занималась в понедельник и во вторник).
Ввод "Слов" делает Катя Витовтова.

1"Б" класс
Уроки были 11, 12 и 13 октября (6-ое занятие).
Занимались только 16 человек. 6 человек получилось взять 2 раза за неделю (Евтушенко Сергей, Скарбан Поля, Шевцова Аня, Прриходько Артем, Жданов Глеб, Повтарь Саша).
"Ввод цифр" - 3 человека (из тех, кто был на этой неделе: Влад Тимошенко - в пятницу занимался первый раз, Ксюша Климович).
"Цифры" - 4 ученика (на этой неделе из них были только Женя и Юра Васильковы).
"Задачи с картинками" - 7 человек (из них на этой неделе не было только Трубкина Димы).
"Ввод букв" - 10 человек (причем Попков Данилп, Малаева Саша, Лозовский Ваня и Самодумова Настя не занимались).

Мой профиль

У меня в 1"А" классе есть очень умненькая девочка - Витовтова Катя. Она уже заканчивает выполнять поставленые упражнения в "Информатике 1 класс - 2006". Вчера она выполнила 3 задания на алфавит (что не всегды выполняют ученики 3-го и 4-го класса). Кате осталось два задания на алфавит, и курс она заканчивает. Встает вопрос, что делать Кате дальше. Варианты: добавить новые задания в "Информатика 1 класс - 2006", перевести в "Инфрматика 4 класс - 2006". Посоветовавшись с Михаилом Семеновичем, решили перенести из "Информатика 4 класс - 2006" упражнения "Клавиатура - сопоставление" и "Учим слова (медленно)" в "Информатика 1 класс - 2006" (т.е. не переводить в другой курс). Почему не переводить: курс "Информатика 4 класс" рассчитан на деток, которые умеют читать. Катя читать умеет немножко. Но пока у нее чтение только по слогам и "чтение для чтения". А с теми заданиями, которые решили перенести, думаю, девочка справится ("Клавиатура - сопоставление" точно справится, и это будет легко для нее. В "Учим слова (медленно)" чуть посложнее будет с переводом слов).
Какие мнения будут по этому вопросу? А именно интересует вопрос: какие упражнения сейчас нужны для Кати?

Мой профиль

Занятия в 1"А" классе проходили 16, 17, 18 октября (7-ое занятие).
В "Алфавите" - 1 человек:
Витовтова Катя - девочка, про которую я писала отдельно в этом топике .
"Ввод букв" - 11 человек:
Дорошевич Кристина - заканчивает ввод строчных букв. Всегда такая серьезная и самостоятельная, очень редко обращается за помощью.
Поздняков Дима - вводит 2-ой ряд строчных букв. Делает много заданий и много болтает и отвлекается.
Калинина Настя - вводит 1-ый ряд строчных букв. Маленькая капризулька. Но все равно умничка, старательная девочка.
Чернова Оля - 3-ий ряд заглавных букв.
Васюта Настя - начала 2-ой ряд заглавных букв. После того, как Настя пропустила одно занятие, с ней что-то случилось, она ленится начала. Она делает упражнения только тогда, когда я рядом стою либо смотрю на нее. Что ж делать - приходится по возможности не отходить от нее.
Баль Саша - заканчивает 1-ый ряд заглавных букв. Единственный мальчик в 1-ой подгруппе. Наверное, поэтому Саша по сравнению с другими мальчиками ведет себя довольно таки тихо. А занимается мальчик очень даже не плохо. После последнего урока даже показал мне, что он умеет писать свое имя и фамилию.
Миколайчук Даша - заканчивает 1-ый ряд заглавных букв. Единственный человек, который не остается в продленке, Дашу приводят специально на информатику. Это здорово.
Саниев Рома - начал 2-ой ряд заглавных букв. Отсутствовал на последнем занятии.
Шилов Саша - закончил 1-ый ряд заглавных букв. Отсутствовал на последнем занятии.
Кожедуб Игорь - начал вводить заглавные буквы. Очень непослушный мальчик, даже в некоторой степени неуправляемый.
Адинцова Катя - начала вводить заглавные буквы. На последнем занятии отсутствовала.
"Задачи с картинками" - 12 человек:
Павлюков Владик - сделал все задания. Очень шустрый мальчик.
Науменко Даша - осталось переделать одно задание на сумму. Очень хорошая девочка.
Гаврилина Ира - осталось переделать одно задание на сумму. Спокойная, усидчивая, дисциплинированная, старательная, умненькая девочка. Очень любит информатику.
Андриенко Лера - делает задания на сумму. Немножко сонная на уроках.
Карпинский Вадим - делает задания на сумму.
Кожемякин Данила - делает сумму.
Хозеев Саша - тоже остановился на сумме. Отсутствовал на последнем занятии.
Перевозникова Вероника - задания на сумму. На последнем занятии не была.
Данилова Настя - начала сумму. Занималась только 4 раза (2 раза на этой неделе).
Косачев Леша - закончил задания на максимальный элемент.
Кругликова Саша - сделала подсчет.
Мельников Никита - закончил подсчет.
"Цифры" - 2 человека:
Теленченко Настя - осталось сделать выбор цифр. Девочка занималась только два раза. На последнем занятии не присутствовала.
Сафронова Диана - была на трех занятиях, последнее занятие тоже пропустила.

Занятия в 1"Б" классе проходили 18 и 19 октября (7-ое занятие). В связи с юбилеем школы занятие в пятницу пропадает. И забирала я первоклашек не в соответствии со списком, потому что в четверг многие отсутсвовали, а в среду было 10 компьютеров и два ученика отсутствовали, можно было взять желающих.
"Слова" - 1 человек:
Евтушенко Сергей - остановился на end. Из первоклашек второй в рейтинге после Кати Витовтовой. Особое внимание занятиям по информатике уделяет мама Сережи. Старается приводить по субботам.
"Ввод букв" - 10 человек:
Попков Данила - заканчивает 2-ой ряд строчных букв. Сегодня чуть удалось забрать его на информатитку. Убегал как только мог. Все же уболтала его позаниматься. Способный, но ленивый-ленивый. Он начал делать упражнения на строчные буквы еще до того, как появились упражнения на сопоставление. У Данилы с каждой строчной буквой свои какие-то очень интересные ассоциации, но находит он их довольно таки быстро.
Жданов Глеб - заканчивает заглавные буквы. Поначалу Глеб немножко отставал. А сейчас вот уже третью неделю подряд занимается два раза в неделю, подтянулся, стал лучше работать.
Скарбан Поля - начала 3-й ряд заглавных букв. Не занималась на этой неделе. Очень хорошая девочка.
Лозовский Ваня - начал 3-ий ряд заглавных букв. В основном работает самостоятельно. без моей помощи.
Шевцова Аня - заканчивает 2-ой ряд заглавных букв. На этой неделе не занималась. Умненькая девочка.
Самодумова Настя - делает 2-ой ряд заглавных букв. Болтушка!
Малаева Саша - делает 2-ой ряд заглавных букв. На последнем заняти не была.
Приходько Артем - начал 2-ой ряд заглавных букв. Свои упражнения ему не так интересно делать, а вот помогать всем вокруг (не всегда правильно) он готов всегда. С одной стороны - помощь одноклассникам - это хорошо. а с другой стороны - свои упражнения ведь тоже делать надо.
Погарцева Богдана - начала 2-ой ряд заглавных букв. Любит информатику.
Купец Вита - начала заглавные буквы.
"Задачи с картинками" - 7 учеников:
Макаревич Алина - сделала все задани. Задания на сумму шли очень тяжело (особенно где написаны только цифры). Мне кажется, что с вводом букв будет Алине проще.
Комар Мирослава - делает сумму. Второе занятие подряд с Мирославой происходит что-то странное - она жалуется, что у нее болит живот и просится в продленку. Получается, что девочка за урок очень мало успевает сделать.
Повтарь Саша - делает сумму. Плохо считает, не различает цифры. Практически все задания на цифры я ему помогаю делать.
Харьков Дима - делает сумму. Ходит очень редко. был только 3 раза, на последнем занятии не был.
Жарикова Галя - остановилась на сумме.
Васильков Женя - закончил минимальный элемент.
Васильков Юра - начал минимальный элемент. В среду проспал занятие. Занимался в четверг, даже сам попросился пойти на урок.
"Цифры" - 5 человек:
Рощин Рома - заканчивает уже этот раздел. А занимается Рома лишь во второй раз. Молодец. Вот только бы не забирали его из продленки рано - было бы еще лучше.
Стельмак Максим - тоже осталось выполнить совсем мало заданий из этого раздела. На последнем уроке не был.
Серая Алина - Занималась только 3 раза. В октябре еще не была.
Мартиновская Алина - сделала 1 задание. Уже две недели подряд пропускает.
Трубкин Дима - начал делать первое упражнение. Был только на первых трех уроках.
"Ввод цифр" -2 человека:
Климович Ксения - осталось сделать 1 задание. Что получается Ксюша была на 6 уроках, выполнила 19 заданий, итог = 3 задания за урок. Сидеть с Ксюшей и делать упражнения весь урок я не могу. Но она может работать только так. Она до сих пор не знает, какое задание нужно делать следующим (про серенькие маленькие циферки рядом с заданиями я ей объясняю постоянно). Второе - она даже не пытается что-то начинать делать, пока я к ней не подойду и не напомню, что нужно делать задание. Слабенькая совсем девочка.
Тимошенко Влад - сделала 6 заданий. Был 1 раз. На этой неделе не занимался.[url]

Мой профиль

1 "А" класс
Занятия проходили 23, 24 и 25 октября (8-ое занятие).
"Сопоставление" - 1 человек: Витовтова Катя.
В "Словах" - 1 человек: Дорошевич Критстина.
"Строчные буквы" - 3 ученика: Поздняков Дима (уже закончил, начнет делать сопоставление), Калинина Настя, Чернова Оля.
"Заглавные буквы" - 10 человек.
"Задачи картинакми" - 9 человек (из них 1 уже закончил и перейдет к вводу букв).
"Цифры" - 2 человека.

1"Б" класс
Занятия проходили 25 и 26 октября (8-ое занятие). 27 октября урока не было, т.к. в последний день четверти детей рано забрали из продленки.
"Сопоставление" - 1 человек: Сергей Евтушенко (еще ничего не сдал в этом разделе, но уже переписал заглавные и строчные буквы в тетрадь).
"Строчные буквы" - 2 человека: Попков Данила, Жданов Глеб.
"Заглавные буквы" - 9 человек.
"Задачи картинками" - 6 человек (причем 1 уже закончил и перейдет к вводу букв).
"Цифры" - 6 учеников.
"Ввод цифр" - 1 ученик: Тимошенко Влад (котоорый занимался 1 раз).

Мой профиль

1"А" класс
Во 2-ой четверти прошло 2 занятия.
Учим слова: Витовтова Катя. Выучили 4 слова (program, var, begin, end). Но сразу написать перевод выученных слов не получается, приходится повторять вначале слова по тетрадке, а потом писать.
Сопоставление: 6 человек - Миколайчук Даша, Саниев Рома, Чернова Оля, Калинина Настя, Дорошевич Кристина, Поздняков Дима.
Дима и Кристина уже сделали и строчные буквы, а Настя сделала 2 ряда строчных букв.
Заглавные буквы: 14 человек - Кожедуб Игорь (осталось одно задание), Шилов Саша, Данилова Настя, Павлюков Владик, Науменко Даша, Васюта Настя, Перевозникова Вероника, Гаврилина Ира, Адинцова Катя, Карпинский Вадим, Косачев Леша, Баль Саша, Андрияненко Лера, Кожемякин Данила.
Задачи картинками: 4 человека - Кругликова Саша, Теленченко Настя, Мельников Никита, Хозеев Саша.
Цифры: 1 человек - Сафронова Диана.

1"Б" класс
Во 2-ой четверти было 3 занятия (а Полина Скарбан побыла на информатике даже 7 раз

).
Учим слова: Евтушенко Сергей. Учит слово program.
Сопосталение: 8 человек - Попков Данила (но у него уже сделлано 2 ряда строчных букв), Лозовский Ваня (только переписал в тетрадь строчные и заглавные буквы, также уже работал в строчных буквах), Жданов Глеб (сделал до сопоставления 1 ряд тсрочных букв), Скарбан Полина, Трубкин Дима, Шевцова Аня, Погарцева Богдана, Приходько Артем (только переписал буквы в тетрадь).
Заглавные буквы: 8 человек - Самодумова Настя, Васильков Юра, Макаревич Алина, Васильков Женя, Повтарь Саша, Комар Мирослава, Купец Вита (результат еще с прошлой четверти, во 2-ой четверти еще не занималась), Жарикова Галя.
Задачи картинками: 5 человек - Тимашенко Влад (закончил), Стельмак Максим, Мартиновская Алина, Рощин РОма, Серая Алина.
Цифры: 1 человек - Климович Ксюша.

25.11.2006г. (суббота)
Учим слова: Евтушенко Сергей (1"Б") - 13 заданий (program, var, begin).
Сопоставление: Калинина Настя (1"А") - 11 заданий.

Мой профиль

27.12.2006 г. 1"Б"(1)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 10 заданий (begin).
Сопоставление: Лозовский Ваня - 12 заданий, Жданов Глеб - 6 заданий, Скарбан Поля - 10 заданий, Шевцова Аня - 9 заданий.
Заглавные буквы: Васильков Юра - 15 заданий, Васильков Женя - 11 заданий, Купец Вита - 15 заданий, Самодумова Настя - 8 заданий.

28.11.2006 г. 1"А"(2)
Сопоставление: Миколайчук Даша - 8 заданий.
Клавиатура + Сопосталение: Кожедуб Игорь - 2 + 2 задания.
Заглавные буквы: Карпинский Вадим - 15 заданий, Кожемякин Данила - 2 задания, Науменко Даша - 20 заданий, Павлюков Влад - 12 заданий.
Задачи картинками (сумма) + Заглавные буквы: Косачев Леша - 1 + 10 заданий, Кругликова Саша - 2 + 4 задания.

29.11.2006 г. 1"А"(1)
Учим слова: Витовтова Катя - 9 заданий (string).
Сопоставление: Калинина Настя - 8 заданий, Дорошевич Кристина - 21 задание.
Заглавные буквы: Адинцова Катя - 18 заданий, Андриенко Лера - 13 заданий, Баль Саша - 3 заданий, Васюта Настя - 7 заданий, Гаврилина Ира - 11 заданий, Данилова Настя - 13 заданий.

29.11.2006 г. 1"А"(3)
Сопоставление: Поздняков Дима - 5 заданий, Саниев Рома - 2 задания, Чернова Оля - 5 заданий.
Заглавные буквы: Перевозникова Вероника - 20 заданий, Шилов Саша - 12 заданий.
Задачи картинками (сумма): Теленченко Настя - 4 задания.
Цифры: Сафронова Диана - 2 задания.

30.12.2006 г. 1"Б"(2)
Строчные буквы: Скарбан Полина - 12 заданий.
Сопоставление: Малаева Саша - 1 задание, Попков Данила - 1 задание, Шевцова Аня - 1 задание, Погарцева Богдана - 7 заданий, Приходько Артем - 2 задания.
Заглавные буквы: Макаревич Алина - 12 заданий, Повтарь Саша - 10 заданий.
Задачи картинками: Серая Алина - 11 заданий.

01.12.2006 г. 1"Б"(3)
Строчные буквы: Скарбан Поля - 8 заданий.
Сопоставление: Попков Данила - 10 заданий, Шевцова Аня - 6 заданий, Трубкин Дима - 18 заданий, Малаева Саша - 12 заданий.
Заглавные буквы + Строчные буквы: Самодумова Настя - 10 + 3 задания.
Заглавные буквы: Васильков Юра - 10 заданий, Тимошенко Влад - 13 заданий.

02.12.2006 г. (суббота)
Учим слова: Евтушенко Сережа - 27 заданий (end, string).

Мой профиль

04.12.2006 г. 1"Б" (1)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 1 задание.
Сопоставление: Жданов Глеб - 2 задания, Лозовский Ваня - 8 заданий, Васильков Юра - 0 заданий.
Заглавные буквы: Васильков Женя - 8 заданий, Комар Мирослава - 13 заданий, Купец Вита - 20 заданий, Жарикова Галя - 8 заданий.
Цифры: Климович Ксюша - 2 задания.

05.12.2006 г. 1"А" (2)
Учим слова: Витовтова Катя - 0 заданий.
Сопоставление: Науменко Даша - 0 заданий, Миколайчук Даша - 0 заданий.
Заглавные буквы: Карпинский Вадим - 6 заданий, Косачев Леша - 3 задания, Кругликова Саша - 6 заданий, Кожемякин Даниил - 2 задания.

06.12.2006 г. 1"А" (1, 3)
Учим слова: Витовтова Катя - 24 задания.
Сопоставление: Данилова Настя - 10 заданий, Калинина Настя - 4 задания, Поздняков Дима - 8 заданий, Саниев Рома - 9 заданий, Чернова Оля - 8 заданий, Шилов Саша - 6 заданий.
Заглавные буквы + Сопоставление: Перевозникова Вероника - 9 + 1 задание.
Заглавные буквы: Адинцова Катя - 13 заданий, Васюта Настя - 3 задания, Кругликова Саша - 19 заданий.

07.12.2006 г. 1"Б" (2)
Сопоставление: Малаева Саша - 5 заданий, Приходько Артем - 6 заданий, Попков Данила - 12 заданий.
Заглавные буквы: Макаревич Алина - 12 заданий, Повтарь Саша - 8 заданий.
Задания картинками: Серая Алина - 6 заданий, Мартиновская Алина - 5 заданий.
Цифры: Климович Ксюша - 7 заданий.

08.12.2006 г. 1"Б" (3)
Сопоставление + Строчные буквы: Трубкин Дима - 4 + 24 задания, Шевцова Аня - 9 + 14 заданий.
Сопоставление: Попков Данила - 8 заданий.
Заглавные буквы: Тимошенко Влад - 12 заданий.

09.12.2006 г. (суббота)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 20 заданий.

11.12.2006 г. 1"Б" (1)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 7 заданий.
Строчные буквы: Скарбан Поля - 6 заданий.
Сопоставление: Попков Данила - 1 задание, Лозовский Ваня - 3 задания, Жданов Глеб - 0 заданий.
Заглавные буквы: Комар Мирослава - 11 заданий, Купец Вита - 10 заданий, Жарикова Галя - 4 задания.
Задачи картинками: Стельмак Максим - 0 заданий.
Цифры: Климович Ксюша - 1 задание.

12.12.2006 г. 1"А" (2)
Учим слова: Витовтова Катя - 17 заданий.
Строчные буквы: Калинина Настя - 1 задание.
Сопоставление + Слова: Поздняков Дима - 3 + 7 заданий.
Сопоставление: Миколайчук Даша - 4 задание.
Заглавные буквы: Павлюков Влад - 5 заданий, Кругликова Саша - 13 заданий.
Задачи картинками: Мельников Никита - 2 задания.

13.12.2006 г. 1"А" (1,3)
Учим слова: Витовтова Катя - 27 заданий.
Строчные буквы: Калинина Настя - 16 заданий.
Слова: Поздняков Дима - 24 задания.
Сопоставление + Слова: Дорошевич Кристина - 2 + 2 задания.
Сопоставление: Перевозникова Вероника - 2 задания, Данилова Настя - 14 заданий, Саниев Рома - 5 заданий, Чернова Оля - 7 заданий, Шилов Саша - 5 заданий, Адинцова Катя - 4 задания.
Заглавные буквы: Гаврилина Ира - 18 заданий.

14.12.2006 г. 1"Б" (2)
Сопоставление: Васильков Юра - 2 задания, Самодумова Настя - 5 заданий, Приходько Артем - 1 задание, Малаева Саша - 5 заданий.
Заглавные буквы: Макаревич Алина - 3 задания, Повтарь Саша - 6 заданий, Тимошенко Влад - 3 задания.
Задачи картинками: Мартиновская Алина - 1 задание, Серая Алина - 2 задания.

15.12.2006 г. 1"Б" (3)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 16 заданий.
Строчные буквы: Скарбан Поля - 14 заданий.
Сопоставление: Самодумова Настя - 7 заданий.
Заглавные буквы: Тимошенко Влад - 4 задания.
Задачи картинками + Заглавные буквы: Мартиновская Алина - 4 + 3 задания.
Задачи картинками: Рощин Рома - 13 заданий.

16.12.2006 г. (суббота)
Учим слова: Евтушенко Сергей - 19 заданий, Витовтова Катя - 15 заданий.

Мой профиль

09.01.2007г.
1 "А" (2)
Миколайчук Даша. Делала Сопоставление. Было видно, что после каникул немножко забыла Клавиатуру. Но в целом занималась хорошо.
Науменко Даша. Начала выполнять Сопоставление. Задания у нее вообще не вызвали никаких вопросов и никаких сложностей. Я была очень удивлена этому.
Кругликова Саша. Закончила набирать заглавные буквы, переписала в тетрадь большие и маленькие буквы и сделала одно упражнение на сопоставление. Но упражнение вызвало у нее затруднения. Я несколько раз ей объясняла как его выполнять.
Карпинский Вадим. Также закончил заглавные буквы, переписал клавиатуру в тетрадь, начал Сопоставление. Упражнение на перестановку букв ему очень понравились. Сразу же уловил как их делать. Даже Саше Кругликовой пробовал объяснить.
Мельников Никита. Начал Заглавные буквы. Предыдущие задания (математические) у него как-то плохо получались, а вот набирать буквы ему очень понравилось. Он сделал первый ряд и перешел ко второму.
Чернова Оля. Она занимается обычно по средам, но попросилась пойти на урок. Делала Строчные буквы. Она такая умничка, прекрасно занимается! Что мне понравилось на уроке: за Олей приходит папа и говорит, что нужно идти домой. Оля отвечает, что сейчас выйдет. Но пока она не доделала первый ряд строчных букв, она не ушла (т.е. это было где-то еще 12-13 заданий). Меня это поразило (потому что дети обычно, как только за ними приходят родители, уходят).
Витовтова Катя. С Катей продолжаем учить слова. На уроке выучили (выучили по второму кругу) program, var, begin, end. И начали повторять string, char, longint. Учили таким образом. Берем первое слово, пишем его за партой до тех пор. пока в слове не будет ошибки. Затем садимся за компьютер и набираем слово в ТР. Возвращаемся за парту, учим второе слово. Выучили за партой, садимся за компьютер и пишем в ТР два выученных слова. И так, пока не выучили первых 4 слова. Первых 4 слова выучены, следовательно, можно сделать в Учим слова (быстро) первые 2 упражнения. Потом перешли к следующему набору слов.
Не порадовало то, что два ученика отказались идти на урок. Я их долго уговаривать не стала. Наверное, будет правильнее, как уже говорили на обсуждении результатов 2-й четверти, что лучше потратить время на тех учеников, которые хотят заниматься, чем на то, чтобы заставлять тех, кто не хочет заниматься.

Мой профиль

10.01.2007г.
1"А"(1,3)
В среду занимается две группы первоклассников. Занятие прошло очень даже неплохо. Замечаний по поведению я практически не делала.
Очень удивил Саша Баль, который во второй четверти вообще отказывался ходить на информатику, вел себя настолько отвратительно, что он просто срывал урок своим поведением. В этот раз поведение было замечательное, у него было желание работать. Насколько я знаю, таким изменениям поспособствовал визит его папы в школу. Надеюсь, Саша продержится долго.
Катя Витовтова учила вторую группу слов (string, char, longint).
Поздняков Дима занимался вводом служебных слов. На этом уроке он был достаточно усидчивым, поэтому работа у него продвигалась быстро.
Служебные слова вводила и Кристина Дорошевич. Очень хорошо занимается: не отвлекается, внимательна.
Чернова Оля вводила строчные буквы.
Задания на сопоставление делали Данилова Настя, Карпинский Вадим, Саниев Рома, Шилов Саша, Перевозникова Вероника и Кругликова Саша. У первых трех первоклашек задания эти не вызывали особых трудностей, лишь иногда они просят помощи в нахождении какой-либо буквы. У Саши Шилова в принципе тоже особых проблем не было. Но ему надоедает работать за компьютером, поэтому вторую часть урока он делает аналогичные задания в тетради. Саше Кругликовой и Веронике Перевозниковой более тяжело даются эти упражнения.
Лера Андрияненко вводила заглавные буквы.
Диана Сафронова делала упражения в "Задачах с картинками".

11.01.2007г.
1"Б"(2)
Попков Данил делал строчные буквы. Очень порадовал тот факт, что Данила почти не отвлекался.
Скарбан Поля тоже начала выполнять задания на ввод строчных букв, но ее почти сразу же забрали.
Задания на сопоставление делали Малаева Саша, Погарцева Богдана и Самодумова Настя. У Саши прекрасно все получалось (она просила подсказать только 1 или 2 раза буквы Ii). Чуть хуже, но тоже практически без трудностей делали эти упражнения Богдана и Настя.
Макаревич Алина и Мартиновская Алина вводили заглавные буквы.
Серая Алина закончила сумму и перешла в заглавные буквы. Затем она работала за партой (она поменялась с Максимом Стельмаком).
Стельмак Максим и Приходько Артем (как самые непослушные и шумные) занимались за партой. Они переписывали заглавные и строчные буквы, затем делали различные упражнения со служебными словами.

Мой профиль

12.01.2007г.
1"Б"(3)
Урок прошел гораздо лучше, чем я ожидала: и по дисциплине и по тому, как работали дети.
Попков Данил, Шевцова Аня и Скарбан Поля смогли не только войти в ДЛ, но и сами нашли задание, которое нужно выполнять. А Рощин Рома не смог даже сам войти в ДЛ, ему Полина объясняла куда нужно ввести номер, а куда пароль. Тимошенко Владик и Приходько Артем на удивление вели себя очень спокойно. На Артема наверное подействовало наказание с прошлого урока (он весь урок работал за партой, а не за компьютером). А у Владика место рабочее было "удачным" (ему не с кем было болтать, а следовательно, он сам не отвлекался и других не отвлекал).
Кто чем занимался:
Попков Данил работает в "Словах".
Скарбан Поля закончила вводить строчные буквы и начала ввод служебных слов.
Шевцова Аня закончила второй ряд строчных букв.
Приходько Артем делал "Сопоставление". Замечательно справляется с этими заданиями.
Тимошенко Влад и Серая Алина вводили заглавные буквы.
Рощин Рома делал "Сумму".

Мой профиль

19.02.2007г. 1"Б"(1)
Присутствовали:
Васильков Юра, Васильков Женя - учат слово program (ввод слова). В этой четверти мальчики много болели + каникулы - это очень сказывается. Даже задания на ввод слова с подсказкой выполнять им тяжело.
Евтушенко Сережа - начал учить программу ввода - вывода строки.
Климович Ксюша - набирает заглавные буквы.
Комар Мирослава - учит первые 4 слова. До каникул она выучила эти слова, но учила она их не за компьютером. После каникул немного подзабыла слова. Поэтому задания выполнять приходилось несколько раз.
Лозовский Ваня - до каникул выучил слово program. Сейчас повторял это слово на Олиных упражнениях. Очень хорошие упражнения (учим слова по буквам) как для отработки написания слова, так и дл яповторения слова.
Купец Вита, Жарикова Галя, Самодумова Настя, Сера Алина - также учили слово program, но за партой (что-то похожее на Олины упражнения, но в тетради).
В целом урок мне не очень понравился, было очень шумно, дисциплина восстановилась только к концу урока.

Мой профиль

20.02.2007г. 1"А"(2)
Присутствовали:
Карпинский Вадим - повторял первые 4 слова по Олиным упражнениям.
Павлюков Влад - Владик выучил сегодня 2 слова - program, var. На третье слово не хватило сил.
Мельников Никита - набирал второй ряд заглавных букв.
Науменко Даша - повторили выученные ранее слова program и var, начали учить begin.
Косачев Леша - учил слово program (ввод слова, ввод слова по буквам).
Чернова Оля - повторяли первые четыре слова. Оля сегодян была абсолютно "не в форме". Даже слово program не могла написать без тетради. Хотя это слово она прекрасно знает. Опять таки, спасибо Олиным упражнениям, они спасали ситуацию.

Мой профиль

05.03.2007г. 1 «Б» (1)
В первом классе практически все дети начали учить слова.
Васильков Юра – слово program (ввод слова по буквам).
Васильков Женя – слово program (ввод слова, 5 заданий).
У Юры и Жени слабенькая память. Поэтому пока никак не удается выучить слово program (даже хотя бы на короткое время).
Лозовский Ваня – повторял слова program, var. С повторением не было никаких проблем, Ваня легко вспомнил выученные слова. Затем выучил еще одно слово – begin.
Жданов Глеб – повторял слово program. Потратили на это очень много времени из-за того, что я мало уделила Глебу внимания. Глеб самостоятельно не начинает выполнять задания, ему нужно всегда напоминать, что сейчас нужно выполнить следующее упражнение. Если бы я постоянно стояла около него, наверное, работа шла бы быстрее и эффективнее.
Погарцева Богдана – делала упражнение, где нужно перевести 4 слова (program, var, begin, end) вместе. Без тетради сдать еще не смогла это задание.
Скарбан Полина – повторяла те же 4 слова, но повторяла их на упражнениях ввода слова по буквам.
Попков Данил – повторил слово program и начал учить слово var. Данил как всегда много отвлекается и поэтому мало успевает сделать.
Самодумова Настя – делала задание на перевод первых четырех слов (с русского на английский, с английского на русский).
Комар Мирослава – выполняла то же задание, что и Настя. Девочки сидели рядом и помогали друг дружке. Т.е. если одна из них спрашивает, а какую букву написать следующей, то на этот вопрос я просила ответить вторую девочку.

06.03.2007г. 1 «А» (2)
Миколайчук Даша – повторяла перевод первых 4 слов. Долго набирала слова с тетрадью. Без тетради не сдавала задание.
Косачев Леша – выучил слова program, var, begin. Как работал Леша мне очень понравилось. Обычно он быстро устает и начинает отвлекаться шуметь. Сегодня же работал очень спокойно и много успел выучить.
Калинина Настя – вводила слово program по буквам. Настя на уроках совсем неактивная, она приходит сонной (как в прямом, так и в переносном смысле). Мне очень тяжело ее расшевелить.
Науменко Даша – выучила слова begin, end. Затем сделала упражнение на перевод слов (выбором, с английского на русский).
Мельников Никита – один из немногих учеников, кто набирает буквы. Сегодня он сделал все упражнения на заглавные буквы 3 ряда. Эти упражнения ему посильны, поэтому ему нравится заниматься. Как только усложняю задание (даже на сопоставление), появляются сложности и пропадает интерес к уроку.
Карпинский Вадим – повторял первых 4 слова. До карантина он сдал задания на перевод слов program, var, begin, end. На этом уроке прошу Вадима выполнить эти же задания. Естественно поступает вопрос: «А зачем? У меня там 1/1». Я говорю, что эти слова нам нужно повторить, чтобы убедиться, что Вадим их не забыл. На что Вадим отвечает, громко так и уверенно: «Вы сомневаетесь, что я знаю. Да я сейчас их сделаю и легко». Молодец, сделал. Вот только жаль, что 4 вместе слова не совсем легко было перевести.
Павлюков Влад – слова program, var повторил, выучил слова begin, end.
Кругликова Саша – делала задания на ввод слова program.