Форум DL

Мой профиль

Евгений Казмерчук:

Исправил задачу "Особенности процессора RAP"
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=956114&cid=168

Такой вариант плохой:
- просто кликаем подряд сверху вниз до получения "галочки"

Мой профиль

Контрольный срез 22 мая (ПМ-41)[/b]

                     П А С Т    Оценка  Было 
Жихарев Сергей    4  1 1 1 1      10      -
Соболь Сергей     3  1 0 1 1       6      4 
Пасенко Михаил    2  0 1 1         5      4
Хоруженко Артем   2  0 1 1 0       5      2
Котов Артём       2  0 0 1 1       2      6
Белоусова Оксана  1  0   1         1      6

Не сдали контрольный срез (1)
Горбачев

Мой профиль

Переделал задачу "Особенности процессора RAP"
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=956293&cid=168

Мой профиль

Надо ЖИЗНИ ставить в таких задачах.
Иначе опять можно не думая "кликать до посинения".

Мой профиль

"Особенности процессора RAP"
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=956317&cid=168
Добавил жизни.

Мой профиль

Контрольный срез 25 мая (ПМ-41)

                     П А С Т    Оценка  Было 
Котов Артём       4  1 1 1 1      10      6
Соболь Сергей     3  1 0 1 1       9      4

Котов "взял измором" - переписывал, пока снова не получил первый вариант

Не сдали контрольный срез (1)
Горбачев

Мой профиль

Доклады по СУРСу

Криптопроцессоры (Крупский)
Новые процессоры Intel (Семенцов)
Микроконтроллеры Atmel AVR (Котов)

Теория

ЭВМ, управляемые потоками данных
Мультипроцессорные системы/супер-ЭВМ

Мой профиль

Бонусы за работу на лекции 29 мая


Вопросы по докладам

Ковалева                                5
Ярош                                    5 
Буйневич                                5   


ЭВМ, управляемые потоками данных

SkyDj(Хулуп,Малашенко,Хоруженко)        8 / 3 = 2
Семенцов, Белоглазов                    1 / 2 = 0
Kaz_nes(Казмерчук,Нестерук,Белоусова)   1 / 3 = 0  

Суперкомпьютеры

Коваль Игорь                           10 
Kaz_nes(Казмерчук,Нестерук,Белоусова)  10 / 3 = 3
Белоусова Оксана                        7   (в команде)
SkyDj(Хулуп,Малашенко,Хоруженко)        5 / 3 = 1
Крупский Андрей                         5 
Лабынева Аня                            3 
Хоруженко Артем                         3   (в команде)

Мой профиль

Контрольный срез 29 мая (ПМ-41)

                     П А С Т    Оценка  Было 
Хоруженко Артём   4  1 1 1 1      10      5
Пасенко Михаил    2  0 0 1 1       2      5

Не сдали контрольный срез (1)
Горбачев

Мой профиль

откройте пожалуйста контрольную

Мой профиль

По расписанию занятий откроется

Мой профиль

Контрольный срез 1 июня (ПМ-41)

                     П А С Т    Оценка  Было 
Семенцов Сергей   4  1 1 1 1      10      9

Не сдали контрольный срез (1)
Горбачев

Мой профиль

Ну вот и закончились занятия
(для тех, кто на них ходил).

По традиции предлагаю всем ответить на традиционные вопросы

Что понравилось/не понравилось/предлагаете изменить
в лекциях/практике/системе оценивания

Я постараюсь учесть все конструктивные предложения,
чтобы последующим поколениям студентов было учиться
полезнее, интереснее и легче. 4077

Мой профиль

Не понравилось:
- очень много заданий с ошибками.
- когда читаешь текст задания четко нигде не указано в какой именно среде (tc, mpc, hlccad и т.п.) это задание делать. Эти подробности выясняются только при тестировании программы. Очень неудобно и непрактично.
- некоторые задачи вообще толком решать не получилось (C->ASM TCPU к примеру), т.к. WINTER ASM ещё не совсем правильно работает.

Надо изменить:
- есть задания легкого уровня, среднего и весьма сложного. Несправедливо их одинаково оценивать. Надо как то задания проранжировать хотя бы в 2-3 группы и за решения простых давать меньше, чем за решение сложных. Да и тогда человек не будет искать что полегче из ещё нерешенного в разделе, если хочет хорошую оценку себе, а будет решать задачу "на уровне".
- система отработки пропусков (в течение недели после пропуска дома, иначе с каждой неделей +1.5 часа или при Вас пару за пару). Идея хорошая, но реализация как то недодумана. Она по сути предполагает 2 варианта отработки пар, но на практике никто не станет отрабатывать из дома одну пару за 2 или тем более за 3. Можно ввести что-то вроде "лекционного минимума": если человек посетил менее 50% (к примеру) лекций, то он отстраняется от автоматической системы получения оценок. Действенно и однозначно. Ну а за пропуск практики добавлять по полчаса за каждую просроченную неделю и не важно отработка при Вас или нет.
- контрольные по пятницам. Почему бы не держать их открытыми в течение суток к примеру? Некоторым удобно решать её в одно время, некоторым - в другое. Вы и так открываете для одной группы, потом для другой, так почему бы не сделать пятницу "контрольным" днем. А кто порешал её - просто кликнет на выход из контрольной и сможет решать другие задания.

Понравилось:
- система изложения материала
- огромное количество заданий
- не получилось заработать десятку за полсеместра

У Вас было интересно учиться, спасибо

Мой профиль

Не понравилось:
- за решение задач из обучения не начисляют никаких баллов, понятное дело что там есть совсем уж элементарные задачки, но все же..
- про количество задач с ошибками уже сказано, ошибки есть всегда, как вариант еще - как то хотя бы оперативно уведомлять о том что задача с ошибкой и решать ее не нужно.
- когда читаешь текст задания четко нигде не указано в какой именно среде (tc, mpc, hlccad и т.п.) это задание делать. Поддерживаю =)
- огромное количество флеш заданий решаются даже просто перебором. (только в паре задач видел т.н. "жизни")

Надо изменить:
- либо как предлагалось дифференцировать оценку инд. задач, либо как то предусмотреть возможность того чтобы одна задача засчитывалась не только одному. т.к. иногда не успеваешь урвать себе задачу и какого либо раздела (остаются либо сложные, либо с ошибками, либо не остается вовсе)
- система отработки пропусков. я бы оставил как было раньше - отрабатывай где хочешь, НО например посещай при этом лекции (посетил лекцию во вторник - можешь пару отработать дома. не посетил - отрабатывай 2 пары, 2 пары подразумевают собой что студент если и пропустил, то уделит больше времени обучению и чтению теории а не будет просто забивать протокол сообщениями)
- контрольная на сутки это возможно слишком жирно, я бы предложил открывать напр. пару часов в 1й половине дня и пару во 2й. каждый выберет для себя когда ему удобнее.

Понравилось:
- система бонусов
- вообще многие лекции по архитектуре
- Леша не смог заработать десятку за полсеместра