Форум DL

Мой профиль

Я тоже присоединяюсь к поздравлениям!
Следим и радуемся таким достижениям детей-передовиков, вдохновляемся ими.
Матфею - новых успехов!

Мой профиль

Есть вопрос, который сложно четко сформулировать, и сам он может оказаться глупым забеганием вперед, но все-таки.
Для чувства перспективы и планирования волнует примерная дорожная карта абстрактного (успешного) олимпиадника на школьный и постшкольный период.Как должна или может выглядеть абстрактная идеальная траектория вхождения в профессию программиста с помощью олимпиад, её примерная привязка к срокам:

1.Ознакомление с программированием (0-1 год?)

2.Базовый курс программирования, прочное освоение материала для успешного участия в школьных олимпиад 5-8 класса.(1-2 года?)

3.......
.
.
.
.

N-2.Переход на C++ (какой порог достижений желателен к тому моменту?)

N-1. Участие в 10-11 классе в школьных олимпиадах областного, в случае сверхуспеха - республиканского или международного уровня.

N. Поступление в ВУЗ и участие в студенческих ВУЗовских,в случае сверхуспеха - республиканских или международных олимпиадах.

N+. 3-4 курс ВУЗа - стажировка/работа по специальности, в случае сверхуспеха- в организациях высокого уровня.Далее наработка опыта, совершенствование и возможное предпринимательство в IT и т.д.

Что ПРИМЕРНО должно в идеале происходить с условного 2 уровня по условный n-1 уровень к окончанию школы?
Или присутствует некое изначальное искажение восприятия общей картины и некорректна сама постановка вопроса?

Мой профиль

Граница сверху (результаты Гены Короткевича)

2 класс - диплом республики
5 класс - медаль международной олимпиады
8 класс - лучший на планете среди школьников
1 курс - лучший на планете среди студентов
и вообще лучший на планете

Реально для Оли Захарченко (20 часов в неделю)

7 класс - диплом области
8 класс - диплом республики
10 класс - медаль международной олимпиады
11 класс - диплом республики и поступление без экзаменов

Дальше пока рано загадывать, но всё в её и Ваших руках
включая успешное участие в студенческих олимпиадах,
престижная, интересная и высокоплачиваемая работа,
богатый выбор спутника в жизни из окружения на работе.

Кстати, тут ко мне бывшие ученики недавно приходили -
все очень успешны в профессиональном плане.

Всё думал, куда фотки со встречи пристроить - вот они.
https://drive.google.com/open?id=1Tad93DcAtPtTNY01b8xxyNF4mYHu3jcy

Про переход на С++
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/2567.dl?postid=63912#63912
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/2567.dl?postid=63992#63992
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/2567.dl?postid=64038#64038

Мой профиль

Огромное спасибо за отличные новости.
Главная задача DL – вывести ребёнка на орбиту (придав ему нужную 1-ую космическую скорость ?).
А дальше уже сам летает, как хочет и может.

Конечно, занятия в коллективе с умными учениками и учителями, приятнее и полезнее, чем индивидуальная работа на DL.

Наверно, Матфей уже «вырос из наших штанишек» ?
Мои поздравления Матфею и Вам.

From: Сергей Люцко [mailto:89030002199@mail.ru]
Sent: Tuesday, October 23, 2018 11:55 PM
To: Michael Dolinsky
Subject: Re[48]: Пора поучаствовать в олимпиаде

Михаил Семенович, добрый день
пару хороших новостей:
1) сегодня Матфей (сейчас в 5 классе) набрал на школьном этапе Всероссийской олимпиады (за 9-11 класс) 320 баллов из 500, и прошел на муниципальный этап (для прохода нужно 250 баллов),
3и задачи решил на полный балл,
в том году было 90 баллов.
пишет сейчас на С++ (7 месяцев назад легко перешли с Паскаля на С++)

для подготовки использовали DL, плюс прорешивали задачи Всероссийской олимпиады и начали затрагивать алгоритмы.

2) в сентябре Матфей поступил на курс «Алгоритмы и Структуры данных» при ТинькоффБанке
https://fintech.tinkoff.ru/junior/algor
занятия по субботам в течении 5 часов и много домой задают задач, ему нравиться заниматься в коллективе несмотря на то что он там самый младший, поэтому пока на DL физически не может заниматься.

From: Сергей Люцко [mailto:89030002199@mail.ru]
Sent: Thursday, November 02, 2017 2:59 PM
To: Michael Dolinsky
Subject: Re[46]: Пора поучаствовать в олимпиаде

Михаил Семенович, добрый день

удалось по телефону получить информацию о результате школьного этапа для 9-11 класса в нашей школе:
Матфей с 90 балами занял 81 место из 114 участников.
лучший из 9 классников набрал 290 балов
лучший из 11 классников набрал 450 балов
для попадания на следующий этап 9 классникам нужно было набрать 200 баллов (из 500).

для информации,
сегодня начался заочный тур "Открытой олимпиады", в которой примем участие:
https://www.olympiads.ru/zaoch/

Сергей Люцко
Суббота, 28 октября 2017, 8:51 +03:00 от Michael Dolinsky <dolinsky@gsu.by>:

какое место в школе занял пока не знаю, еще не звонил организаторам, так как олимпиада длилась всю эту неделю,
на следующей неделе позвоню.

[MD] И мне сообщите, пожалуйста

за Питерским кружком наблюдаем на форуме и в VK, пока в Питер не поедем, сейчас ориентируемся на олимпиады 5-8класс, и в планах через год уверено решать последние задачи олимпиады, например задачи на тему "очередь" почти освоили, многие задачи с очередью Матфей сам решает.

[MD] Здорово.
8 (перебор/исследование/элементы теории чисел ), 9 (жадный) и 10 (очередь).
Это уже уровень, при котором можно участвовать в любых олимпиадах.
Ещё не побеждать, но уже решать всю олимпиаду …